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Categoria: news
Progressività delle addizionali regionali e comunali IRPEF riferito all’anno 2026. Studio UIL
Posizioni Economiche ATA – Rilascio delle funzioni informatiche per l’elaborazione delle graduatorie provinciali.
attachments: UUSSRR m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0014297.28-05-2026
Con la nota prot. n. 14297 del 28 maggio 2026, il MIM comunica che, a partire dalle ore 10:00 del 29 maggio 2026, saranno rese disponibili le funzioni informatiche per l’elaborazione delle graduatorie provinciali dei candidati che hanno preso parte alla prova finale di valutazione della procedura selettiva per l’attribuzione delle posizioni economiche, ai sensi del Decreto Ministeriale 12 luglio 2024, n. 140.
Come richiesto dalla nostra organizzazione, la pubblicazione delle graduatorie avverrà secondo tempistiche omogenee su tutto il territorio nazionale. Nello specifico:
a) le graduatorie provinciali provvisorie saranno pubblicate entro e non oltre venerdì 5 giugno 2026;
b) le graduatorie provinciali definitive saranno pubblicate entro e non oltre venerdì 19 giugno 2026.
Eventuale reclamo all’AT competente entro 10 giorni dalla pubblicazione.
La S.N.
Primo Maggio
Il Primo Maggio è alle porte!!!
I Segretari generali di UIL, CGIL e CISL saranno a Marghera (Venezia) per rivendicare il diritto per un lavoro dignitoso perché sicuro e giustamente retribuito.
Viviamo una fase segnata da profonde trasformazioni sociali ed economiche: nessuno deve essere lasciato indietro!
La giornata dei lavoratori da Marghera si sposterà a Roma con il tradizionale Concertone in Piazza San Giovanni, appuntamento simbolo del Primo Maggio e occasione importante per avvicinare le nuove generazioni ai valori del lavoro e della partecipazione.
Su questi temi segnaliamo anche l’intervista di questa settimana di PierPaolo Bombardieri al Quotidiano Nazionale, con un focus sul confronto con il Governo e sulle priorità rispetto ai problemi delle lavoratrici e dei lavoratori.
a proposito della gite scolastiche… l’arte di rendere difficili le cose facili. Gli alunni sono un bene prezioso che bisogna salvaguardare e con loro i docenti disponibili ad accompagnare.
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CSPI, Riforma istituti tecnici: tagli orari, poca trasparenza e nessuna linea guida
10 Aprile 2026 CSPI
Parere approvato a maggioranza, con l’unico voto contrario della UIL Scuola.
Nonostante l’esito positivo del tentativo di conciliazione, successivo alla proclamazione dello stato di agitazione e coerente con le rivendicazioni avanzate, il nostro giudizio resta negativo sull’intero impianto della riforma degli istituti tecnici.
Nel corso della seduta plenaria sulla bozza di parere relativa ai nuovi quadri orari della riforma degli istituti tecnici, abbiamo ribadito come tale intervento si configuri, nei fatti, come un taglio generalizzato che incide indistintamente su tutto e tutti, sia sotto il profilo quantitativo sia sotto quello qualitativo.
A ciò si aggiungono rilevanti criticità di metodo: dalla mancanza di trasparenza nei confronti di studenti e famiglie nelle fasi di orientamento, in violazione dei principi sanciti dal DPR 249/1998, fino all’assenza, allo stato attuale, delle necessarie Linee Guida. Per queste ultime non risultano previsti tempi tecnici adeguati per una discussione pubblica reale e partecipata, analogamente a quanto già avvenuto, e in modo insoddisfacente, nelle fasi precedenti.
Per la componente UIL Scuola restano quindi imprescindibili due punti: da un lato, garantire piena trasparenza e correttezza nei processi di orientamento e informazione; dall’altro, aprire con urgenza un confronto vero, strutturato e partecipato sull’intero impianto della riforma.
Queste ragioni sono state alla base dello stato di agitazione proclamato, che ha già prodotto primi risultati concreti: la salvaguardia, nell’immediato, rispetto a possibili contrazioni di orario e situazioni di perdita di posto, nonché la riapertura del confronto sulla riforma stessa.
Si tratta tuttavia di impegni che dovranno trovare attuazione nei prossimi giorni. Per questo, la UIL Scuola è stata l’unica componente ad esprimere una netta contrarietà, formulando voto sfavorevole, a fronte di un parere approvato a maggioranza
parere CSPI:m_pi.AOODGOSV.REGISTRO-UFFICIALEE.0104773.10-04-2026
Enza Meli rieletta segretaria generale della Uil Catania. Unità, sicurezza sul lavoro e richieste al governo. www.lasicilia.it su fisco, sanità e intelligenza artificiale tra le tematiche che affronterà
da…www.lasicilia.it di Redazione la Sicilia 
All’unanimità, con il voto di 163 delegate e delegati, Enza Meli è stata rieletta oggi segretaria generale della Uil di Catania. Al Castello Nelson di Bronte, che ha ospitato il congresso dell’organizzazione sindacale, è stata eletta la nuova Segreteria territoriale che è composta anche da Valentina Nicolosi, Salvo Orlando e Roberto Prestigiacomo. Tesoriere, Angelo Oliveri. Nominati inoltre i responsabili dei Dipartimenti tematici che sono Armando Algozzino, Salvo Bonaventura, Giuseppe Caramanna, Giuseppe Di Silvestro, Antonino Marino e Giovanna Ramondetta. I coordinamenti Uil Pari Opportunità e Mobbing e Stalking saranno guidati da Maria Daniela Russo e Agata Giuliano.
“Speranza, ottimismo. Uil Catania, il Sindacato delle Persone” è stato il titolo e il tema portante del congresso. Enza Meli ha esclamato: “Abbiamo il diritto-dovere di protestare come abbiamo fatto e continueremo a fare, ma sappiamo bene che non si va da nessuna parte se ci piangiamo addosso! Per questo coltiviamo la voglia di reagire, di non rassegnarsi, di costruire futuro”.
Riforma istituti tecnici: Cisl Scuola, UIL Scuola, Snals, Gilda e Anief proclamano lo stato di agitazione con richiesta di esperimento di tentativo di conciliazione
Proclamazione dello stato di agitazione del personale docente, ATA e dirigente del settore scuola (Comparto Istruzione e Ricerca) in servizio negli Istituti Tecnici statali, con richiesta di esperimento di tentativo di conciliazione ai sensi dell’art. 11 dell’Accordo sulle norme di garanzia dei servizi pubblici essenziali e sulle procedure di raffreddamento e conciliazione in caso di sciopero sottoscritto in data 2 dicembre 2020 in attuazione della legge 146/90.
Le scriventi Organizzazioni Sindacali proclamano lo stato di agitazione del settore scuola (Comparto Istruzione e Ricerca) per il personale docente, ATA e dirigente degli Istituti Tecnici statali, per richiedere:
• la salvaguardia delle attuali titolarità per i docenti coinvolti nell’avvio dei nuovi percorsi di istruzione tecnica riguardante le classi prime nell’anno scolastico 2026/27, evitando il proporsi di situazioni di soprannumerarietà.
• la predisposizione di interventi di opportuna modifica al DL 144/2022, art. 26 bis comma 1, con particolare riferimento all’allegato 2-ter.
• la modifica del DM 29/2026 sui quadri orari degli istituti tecnici
Per quanto sopra esposto, ai sensi dell’art. 11 comma 5 dell’Accordo sulle norme di garanzia dei servizi pubblici essenziali e sulle procedure di raffreddamento e conciliazione in caso di sciopero, le scriventi organizzazioni rimangono in attesa di ricevere, entro 3 giorni lavorativi dal recapito della presente, la convocazione da parte del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, ai fini di esperire il prescritto tentativo di conciliazione.
richiesta-conciliazione-01042026
https://uilscuola.it/riforma-istituti-tecnici-cisl-scuola-uil-scuola-snals-gilda-e-anief-proclamano-lo-stato-di-agitazione-con-richiesta-di-esperimento-di-tentativo-di-conciliazione/
La riforma degli istituti tecnici va fermata: non risponde alle reali esigenze delle scuole e comprime l’autonomia scolastica. Lo ha dichiarato il Segretario generale della Uil Scuola Rua, Giuseppe D’Aprile
La riforma degli istituti tecnici va fermata: non risponde alle reali esigenze delle scuole e comprime l’autonomia scolastica. Lo ha dichiarato il Segretario generale della Uil Scuola Rua, Giuseppe D’Aprile. intervenendo oggi al Congresso della Uil Scuola Marche a Pesaro.
Nel corso dei lavori, Antonio Spaziano è stato rieletto alla guida della struttura regionale.
❌Non è accettabile procedere con cambiamenti così rilevanti senza un reale confronto con le scuole e con tempi così compressi da non consentire alle istituzioni scolastiche una programmazione adeguata delle attività didattiche e organizzative, ha sottolineato D’Aprile.
❗A ciò si aggiunge l’assenza di linee guida chiare, indispensabili per definire obiettivi formativi, quadri disciplinari e il contributo delle singole materie al profilo educativo degli studenti. In queste condizioni, le scuole vengono lasciate senza riferimenti proprio mentre sono in corso operazioni complesse come la definizione degli organici e la mobilità del personale.
🤖 Nel corso del Congresso è stato inoltre dedicato un focus specifico al tema dell’intelligenza artificiale e al suo impatto sul mondo della scuola.
👩🎨Durante i lavori del Congresso è stata valorizzata la creatività degli studenti. Anita Antoniucci, studentessa del Liceo Artistico di Urbino, è stata premiata per una sua litografia originale su pietra, realizzata nei laboratori della sezione di Tecniche Incisorie e Illustrazione d’Arte.
🎤 Sono intervenuti, tra gli altri, Claudia Mazzucchelli, Segretaria generale Uil Marche, Daniele Vimini, Vice Sindaco di Pesaro, Anna Belloni, Dirigente dell’ambito territoriale di Pesaro, Fabiola Ortolano, Segretaria regionale Uil Scuola Abruzzo, Antonio Renga, Segretario regionale FLC CGIL Marche e Daniela Piovaticci, Segretaria provinciale CISL Scuola Pesaro.
Presenti anche i segretari generali delle altre categorie UIL Marche.
In allegato la nota che fornisce indicazioni operative per i percorsi universitari e accademici di formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria per l’a.a. 2025/2026. Riguarda in particolare i docenti vincitori di concorso già in servizio con contratto a tempo determinato che devono completare il percorso abilitante.
Si segnala, in particolare, la riapertura della banca dati RAD-SUA CINECA dal 9 al 16 marzo 2026 per consentire alle università di inserire l’offerta formativa relativa ad alcune classi di concorso della tabella B, per le quali non era stato indicato il potenziale formativo.
Le classi interessate sono:
· B-05 – Laboratorio di logistica
· B-08 – Laboratori di produzioni industriali e artigianali della ceramica
· B-09 – Laboratori di scienze e tecnologie aeronautiche
· B-10 – Laboratori di scienze e tecnologie delle costruzioni aeronautiche (per questa classe è necessario un nuovo accreditamento perché non era mai stata accreditata).
La nota risponde alla puntuale richiesta della UIL SCUOLA per permettere anche ai docenti di queste classi di laboratorio di completare i percorsi abilitanti.
attachiments:
Nota congiunta MUR MIM – percorsi di completamento a.a. 2025-2026_prot
Reclutamento Dirigenti scolastici – REPORT INCONTRO
In data 3 marzo 2026 si è svolto l’incontro convocato dall’Amministrazione per illustrare e approfondire le novità introdotte dall’art. 1, commi 527 e 528, della legge 30 dicembre 2025, n. 199 (Legge di Bilancio 2026), riguardanti le procedure assunzionali dei vincitori delle procedure di reclutamento per Dirigenti scolastici, ordinaria e riservata, ancora in attesa di incarico nelle rispettive graduatorie.
In allegato il report.Reclutamento Dirigenti scolastici – REPORT INCONTRO
Dichiarazione dei titoli nella domanda GPS: quando è obbligatorio allegare documentazione (attenzione al titolo estero non ancora riconosciuto in Italia). a cura di Paolo Pizzo, segretario nazionale UIL SCUOLA
Gli aspiranti dichiarano nella domanda tutti i titoli posseduti per cui richiedono la valutazione, senza dover allegare certificazioni
Fanno eccezione, pena esclusione:
– Titoli di studio, abilitazioni e specializzazioni conseguiti all’estero, se non ancora riconosciuti in Italia.
Deve essere allegata la traduzione in lingua italiana, certificata conforme (autorità diplomatiche/consolari italiane, traduttore ufficiale o asseverazione presso tribunale).
Per la premialità prevista dagli allegati A/1, A/3, A/5 e A/7, occorre un documento dell’Università estera con traduzione certificata, da cui risulti chiaramente: accesso selettivo, durata almeno annuale, numero programmato e obbligo di frequenza.
Attenzione Dalla traduzione stessa dovrà essere inequivocabilmente accertabile, in conformità alla disposizione da ultimo citata, la natura selettiva dell’accesso al percorso svolto, la durata almeno annuale, la sussistenza del numero programmato e l’obbligo di frequenza. La traduzione dovrà essere in lingua italiana, certificata conforme al testo originale dalle autorità diplomatiche o consolari italiane del Paese in cui i documenti sono stati redatti, oppure da un traduttore ufficiale o con asseverazione presso un Ufficio giudiziario italiano.
– Dichiarazione di valore del titolo estero per l’insegnamento di conversazione in lingua straniera
– Servizi di insegnamento svolti all’estero, sia in Paesi UE sia extra UE.
• Continui furti al plesso Borsellino della scuola San Giorgio di Catania. La UIL Scuola: “Fatto gravissimo, ma la comunità educante ha saputo reagire”
3 Febbraio 2026
Il plesso scolastico Paolo Borsellino dell’Istituto Comprensivo San Giorgio di Catania è da giorni al centro di una preoccupante escalation di furti che stanno mettendo in ginocchio l’intera comunità scolastica. Il primo episodio si è verificato durante il passaggio del ciclone Harry su Catania. Approfittando delle condizioni meteorologiche avverse, ignoti si sono introdotti nella cabina elettrica che fornisce energia alla scuola, manomettendo l’impianto e rubando i fili di rame. Il furto ha causato l’interruzione dell’energia elettrica, lasciando il plesso completamente al buio e provocando gravi disagi all’attività didattica. A seguito dell’accaduto, alcune classi – in particolare quelle della scuola dell’infanzia e della prima primaria – sono state trasferite temporaneamente nel plesso Falcone. Gli altri alunni, invece, sono stati costretti a seguire le lezioni in didattica a distanza.
Informativa vertenza decreto 131/24 abuso contratti a termine
Mercoledì 15 gennaio, presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito, si è tenuto l’incontro di informativa sull’emanazione del Decreto Ministeriale per l’“Individuazione delle aree disciplinari finalizzate alla correzione delle prove scritte dell’Esame di Maturità”. In allegato il report dell’incontro.
Report incontro al MIM: D.M. AREE DISCIPLINARI PROVE SCRITTE ESAME DI MATURITA – REPORT UIL SCUOLA (1)
Terza riunione del gruppo di lavoro sul Fascicolo digitale e sul registro elettronico.
Nell’ambito del piano della semplificazione, si è svolta il 16 gennaio, in collegamento con la Direzione Generale per l’innovazione digitale, la semplificazione e la statistica del Dipartimento per le risorse, l’organizzazione e l’innovazione digitale del Ministero dell’Istruzione e del Merito, la terza riunione del gruppo di lavoro sul Fascicolo digitale e sul registro elettronico.
Durante l’incontro è stata presentata alle organizzazioni sindacali la nuova piattaforma per la consultazione del Fascicolo Digitale del personale della scuola, nonché una nuova funzionalità del registro elettronico.
Fascicolo Digitale
In apertura dei lavori, il Direttore, dott. D’Amico, ha illustrato i dati relativi agli accessi al Fascicolo Docente, attivo sul sito del MIM a partire dal 19/12/2025: alla data odierna si registrano complessivamente 97.700 accessi, dato che evidenzia un riscontro positivo da parte degli utenti. Le segnalazioni pervenute sono state circa 150, a conferma della correttezza dei dati visualizzabili.
Gli step successivi, previsti entro il mese di marzo, riguarderanno la possibilità di:
- inserimento e integrazione di titoli, certificazioni e servizi pregressi;
- inserimento automatico dei titoli validati tramite incrocio con le basi dati dei contratti;
- collegamento con ANIS/ANIST per il reperimento dei titoli certificati.
La UIL Scuola ha espresso apprezzamento per il lavoro svolto, confermando la facilità di consultazione dei dati presenti, e ha ricordato all’Amministrazione l’opportunità di inserire nella piattaforma la funzione di “segnalazione anomalie”, affinché ciascun operatore possa correggere eventuali dati inesatti, evitando così un ulteriore carico di lavoro per le segreterie scolastiche.
Ha inoltre chiesto se sia già attivo il collegamento con la banca dati nazionale del Ministero dell’Università per la verifica dei titoli accademici, nonché con gli altri enti competenti per il controllo degli ulteriori titoli, compresi quelli informatici e linguistici, al fine di evitare la continua verifica delle autocertificazioni.
La UIL Scuola ha suggerito, infine, di inserire nella piattaforma del Fascicolo Digitale la funzione “Stampa”, per consentire la generazione di file utilizzabili nelle domande di mobilità (titoli culturali e di servizio), così da facilitare la compilazione delle istanze da parte degli interessati e velocizzare le operazioni di controllo da parte degli Ambiti territoriali, in quanto i dati risulterebbero già certificati.
Fascicolo digitale e registro elettronico. Secondo incontro al MIM. Report
Leggi tutto “Terza riunione del gruppo di lavoro sul Fascicolo digitale e sul registro elettronico.”
Memoria UIL sul Ddl 1623.
Memoria UIL sul Ddl 1623 – (come UIL Scuola, da come si evince dal testo, abbiamo dato un notevole contributo) – discussa in data odierna avente per oggetto “Delega al Governo per la determinazione dei livelli essenziali delle prestazioni (LEP)
La memoria: Memoria Uil audizione Ddl 1623 Def
STUDIO SU SALDO IMU 2025 A cura del servizio Stato Sociale, Politiche Fiscali e Previdenziali, Mezzogiorno, Immigrazione della Uil
Biondo: “L’Imu è una lotteria fiscale iniqua”
“Serve una riforma del catasto con imponibili reali e
aliquote trasparenti”
Lo studio: STUDIO IMU SALDO DICEMBRE 2025