Licei Musicali a.s. 2018/2019 – Prospetto disponibilità e perdenti posto.
il dispositivo:_ScuolaScuola Secondaria di II grado_24052018
Licei Musicali a.s. 2018/2019 – Prospetto disponibilità e perdenti posto.
il dispositivo:_ScuolaScuola Secondaria di II grado_24052018
Con nota 1059 del 16 maggio 2018 da Direzione generale dei servizi informativi del MIUR ha comunicato che, dal 7 al 27 giugno 2018 sarà resa disponibile l’applicazione per l’istanza dell’allegato G per la scelta delle sedi scolastiche per l’a.s. 2018/2019 per la 1° fascia d’Istituto.
E’ proseguito il confronto tra i sindacati firmatari del CCNL e i rappresentanti del Miur per la definizione del CCNI sugli utilizzi e assegnazioni provvisorie, anno scolastico 2018/19.
All’incontro, per la UIL SCUOLA, hanno partecipato Pasquale Proietti e Paolo Pizzo.
In apertura l’amministrazione ha comunicato l’indisponibilità ad aperture rispetto alle proposte di modifica presentate dai sindacati. In particolare sul requisito della convivenza col genitore ai fini di poter richiedere l’assegnazione provvisoria e l’utilizzo sui posti di sostegno dei docenti di ruolo senza titolo di specializzazione.
La UIL scuola ha ribadito che per la stipula del contratto è necessario condividere il presupposto, di ampliare la possibilità di chiedere ed ottenere i movimenti di mobilità annuale, sia pure salvaguardando continuità didattica ed aspettative di tutto il personale di ruolo e precario.
Per raggiungere tale obiettivo è necessario eliminare gli ostacoli ostativi, con le seguenti due modifiche rispetto all’articolato precedente:
a) eliminazione dell’obbligo della convivenza ( così come è previsto per i trasferimenti) col genitore come condizione per la presentazione delle domande di assegnazione provvisoria, al fine di favorire al massimo la mobilità.
b) demandare alla contrattazione regionale la possibilità di richiedere nuove forme di utilizzazioni, anche interprovinciali, da parte dei docenti titolari su posto comune o classe di concorso senza il possesso del titolo di specializzazione,sempre dopo aver accantonato i posti per i docenti precari in possesso del titolo di specializzazione.
La UIL scuola ritiene che al fine di tutelare anche il personale docente precario e garantire la continuità didattica, la contrattazione regionale dovrà stabilire un accantonamento dei posti complessivamente disponibili, sulla base delle esigenze e sulle risorse del singolo territorio.
Su questi punti l’amministrazione, dopo un’ampia discussione, si è riservata ulteriori approfondimenti.
Licei musicali
Nel corso dell’incontro sono stati affrontati alcuni aspetti relativi alle utilizzazioni nei licei musicali. In particolare si è discusso sulla possibilità di dare l’opportunità anche ai docenti di ruolo, in possesso del titolo specifico ma che non hanno servizio nei licei musicali, di richiedere l’utilizzazione in subordine ai docenti inseriti in seconda fascia d’istituto in possesso del titolo.
Unità Operativa n._IV_ Area IV__ Ufficio_III_ Ufficio Organici, mobilità,reclutamento scuola secondaria di primo grado AI DIRIGENTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO E DEGLI ISTITUTI COMPRENSIVI CATANIA E PROVINCIA
ALLE OO.SS. DELLA SCUOLA LORO SEDI
OGGETTO: Comunicazione docenti soprannumerari scuola SECONDARIA DI PRIMO GRADO A.S. 2018/2019. Si trasmettono in allegato alla presente gli elenchi delle posizioni di soprannumero che si sono determinate a seguito dell’esame delle proposte di organico per la scuola secondaria di primo grado formulate dalle SS.LL. con conseguente determinazione delle classi autorizzabili nel rispetto dei parametri vigenti. I suddetti elenchi distinti per posti di sostegno e per classi di concorso possono essere oggetto di variazione in relazione a eventuali cessazioni non ancora acquisite.
I docenti individuati quale soprannumerari potranno produrre domanda, direttamente a questo Ambito Territoriale , secondo il seguente calendario:
giorno 22/05/2017 entro le ore 16,00 – docenti titolari su posto di sostegno.
Giorno 24/05/2017 entro le ore 16,00 – docenti titolari su classi di concorso:
Qualora i docenti interessati non vogliano produrre domanda di movimento, ovvero intendono confermare quella presentata volontariamente, I Dirigenti Scolastici delle scuole interessate comunicheranno a quest’ufficio i punteggi attribuiti agli stessi nella graduatoria di istituto all’indirizzo di posta elettronica: carmela.mirone.ct@istruzione.it. Il Funzionario Amm.vo Carmela Mirone
VISTA la proposta formulata dal Gruppo di Lavoro (GLH) sulla base della rilevazione degli alunni disabili prodotta dalle istituzioni scolastiche;
INFORMATE le OO.SS territoriali del comparto scuola;
VISTA la circolare 16041 del 29/03/2018, con la quale il MIUR trasmette il decreto interministeriale relativo alla determinazione dell ́organico dei posti comuni, di sostegno, e di potenziamento del personale docente per gli anni 2016/2018; VISTA la comunicazione della Direzione Generale dell’USR Sicilia, prot. 15362 del 2/5/2018, relativa alla distribuzione regionale dei posti di sostegno dell’organico di diritto del personale docente per l’anno scolastico 2018/19, pari a 2847;
TENUTO CONTO dei dati rilevati dalle singole Istituzioni Scolastiche. L’organico dei posti di sostegno in organico di diritto della provincia di Catania per l’anno scolastico 2018/2019 è così ripartito;
POSTI IN ORGANICO | |
SCUOLA DELL’INFANZIA | 215 |
SCUOLA PRIMARIA | 1.072 |
SCUOLA SECONDARIA I GRADO | 828 |
SCUOLA SECONDARIA II GRADO | 732 |
TOTALE POSTI | 2847 |
Con successivo provvedimento saranno ripartiti i posti delle scuole secondarie di secondo grado tra le diverse aree di prevalente interesse.
Alle istituzioni scolastiche della Città Metropolitana All’USR per la Sicilia
Alle OO.SS del comparto scuola
All’Ufficio della comunicazione per la pubblicazione sul sito Il dirigente Emilio Grasso
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia Ufficio VII – Ambito territoriale di Catania Unità Operativa n._4 _ Area IV III Ufficio4 Ufficio Organici, Mobilità, Reclutamento dei Docenti delle scuole Sec. Di II grado
VISTA l’O.M. n. 207 del 9 marzo 2018, concernente norme di attuazione del predetto C.C.N.I. in materia di mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’anno scolastico 2018/2019;
le istanze del personale docente a tempo indeterminato intese ad ottenere il passaggio di ruolo o di cattedra nell’ambito dei Licei Musicali per l’anno scolastico 2018/19;
Ai Dirigenti delle istituzioni scolastiche della provincia Loro sedi Alle OO.SS della scuola Loro sedi
All’ufficio della comunicazione per la pubblicazione Sede
IL DIRIGENTE VISTO il Contratto Collettivo Nazionale Integrativo sottoscritto l’11 aprile 2017, concernente la mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’anno scolastico 2017/2018; VISTO l’Accordo Ponte sottoscritto in data 7 marzo 2018 e certificato in data 28/02/2018 dal Dipartimento della Funzione Pubblica, concernente la proroga per l’a.s. 2018/2019 del Contratto Collettivo Nazionale Integrativo relativo alla mobilità del personale della scuola a.s. 2017/18; DECRETA
Sono pubblicate in allegato al presente provvedimento in data odierna sul sito internet di quest’ufficio (www.ct.usr-sicilia.gov.it) le graduatorie provvisorie e l’elenco degli esclusi del personale docente a tempo indeterminato che ha chiesto il passaggio di ruolo o di cattedra presso i Licei Musicali “TURRISI COLONNA” e “ANGELO MUSCO” di Catania.
Avverso le predette graduatorie, ai sensi dell’art.17 del C.C.N.I. sottoscritto l’11 Aprile 2017 è consentita la presentazione, da parte del personale interessato , di motivato reclamo, entro 10 giorni dalla data di pubblicazione delle medesime graduatorie.
Serve una scuola per il Paese, una sorta di area di libertà, alla quale si affida, attraverso la comunità educante, dirigenti, docenti, personale ATA, alunni e genitori, il futuro del Paese.
Realizzare una legge di una sola riga: «E’ soppresso l’organico di fatto».
E’ questa la richiesta contenuta nella relazione del segretario generale della Uil Scuola al XIV Congresso nazionale svoltosi a Montesilvano.
Nessuna nuova riforma per la scuola – ha detto Turi – guardando alla fase politica attuale e al Governo in fase di definizione.
Serve una scuola per il Paese – ha ribadito il segretario Uil Scuola – non per la maggioranza che lo guida, una sorta di area di libertà alla quale si affida, attraverso la partecipazione delle diverse componenti della comunità educante, dirigenti, docenti, personale ATA alunni e genitori, il futuro del Paese. Un’area a burocrazia zero è quella che auspica Turi, un modello di scuola come comunità che si autogoverna, lontana dalle suggestioni regionalistiche che ciclicamente ricompaiono.
CONCLUSO IL XIV CONGRESSO NAZIONALE UIL SCUOLA . Pino Turi eletto alla unanimità con acclamazione segretario generale . Riconfermata la segreteria nazionale
E’ Pino Turi, il segretario generale eletto dal XIV Congresso nazionale della Uil Scuola che si è svolto a Montesilvano.
Una conferma, per i prossimi quattro anni alla guida del sindacato confederale della scuola, giunta con una votazione all’unanimità e un lungo applauso.
Confermata insieme a Turi, l’intera segreteria nazionale: Giuseppe D’Aprile, Antonello Lacchei, Noemi Ranieri, Pasquale Proietti.
Ancora una volta – si legge nel documento finale del Congresso – il sindacato, la Uil Scuola, intende porsi come punto di riferimento serio e affidabile per la ripartenza. Dalla capacità del sindacato Confederale di essere coeso deriverà la capacità di “contaminare” e condizionare i governi che si candideranno ad assumere la leadership della nazione. Altrettanta attenzione occorrerà porre per resistere alla tentazione di ‘supplire’ ad una classe politica in divenire: serve il confronto, un confronto serio, per qualificare le proposte e trovare soluzioni condivise.
Il modello di scuola che la Uil Scuola sostiene è quello di scuola basata su autogoverno, autonomia, contrattazione. La scuola funzione fondamentale dello Stato, richiamata dalla Costituzione. Siamo contrari alla logica del modello neo-liberista che la vorrebbe ridurre a servizio, con studenti e famiglie come utenti, clienti da soddisfare.
Il modello di scuola italiano ha dato e dà ancora oggi risultati eccellenti, in termini di sviluppo, di identità culturale, di integrazione e bisogna restituire la fiducia necessaria per riacquisire l’autorevolezza che gli è propria.
In allegato il documento finale del XIV Congresso Uil Scuola: 14 congresso nazionale
Scuola: sindacati, serve soluzione per diplomati magistrali Flc Cgil, Cisl, Uil, Gilda hanno incontrato Lega e Pd
(ANSA) – ROMA, 9 MAG – I segretari generali di Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola e Gilda Unams hanno incontrato oggi i senatori Mario Pittoni (Lega) e Simona Malpezzi e Andrea Marcucci (Partito Democratico) a seguito della richiesta inviata a tutte le forze parlamentari per definire una soluzione concreta alla questione dei diplomati magistrali.
I sindacati, e’ detto in una nota congiunta, “hanno indicato come indispensabile un provvedimento normativo, da adottare con la massima urgenza, a beneficio di tutti coloro che stanno oggi prestando servizio nella scuola primaria o dell’infanzia in quanto assunti negli anni scorsi a seguito di provvedimenti cautelari, tenendo altresi’ conto dei diritti di eventuali controinteressati nell’applicazione dei suddetti provvedimenti.
Si tratta di moltissimi insegnanti che, per effetto di un altalenante andamento della giustizia amministrativa, rischiano di perdere il lavoro con preoccupanti conseguenze per alunne e alunni e per l’ordinata ripresa del nuovo anno scolastico”.
Le organizzazioni sindacali hanno chiesto che nel provvedimento legislativo d’urgenza si preveda una procedura riservata che valorizzi il servizio prestato e metta la scuola nelle condizioni di affrontare un regolare avvio delle attivita’
il prossimo primo settembre. I sindacati confermano la volonta’
di incontrare anche le altre forze politiche gia’ destinatarie dell’invito, confidando in una loro disponibilita’. (ANSA).
SCUOLA: SINDACATI, SU DIPLOMATI MAGISTRALI SERVONO NUOVE NORME =
Roma, 9 mag. (AdnKronos) – Incontro oggi tra i segretari generali di Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, Gilda Unams e alcuni rappresentanti di Lega e Pd dopo la richiesta inviata a tutte le forze parlamentari “per definire una soluzione concreta alla questione dei diplomati magistrali”.
A Mario Pittoni della Lega e a Simona Malpezzi e Andrea Marcucci del Pd i sindacati hanno indicato come “indispensabile un provvedimento normativo, da adottare con la massima urgenza, a beneficio di tutti coloro che stanno oggi prestando servizio nella scuola primaria o dell’infanzia in quanto assunti negli anni scorsi a seguito di provvedimenti cautelari, tenendo altresì conto dei diritti di eventuali controinteressati nell’applicazione dei suddetti provvedimenti”.
Si tratta, hanno spiegato ancora i sindacati, “di moltissimi insegnanti che, per effetto di un altalenante andamento della giustizia amministrativa, rischiano di perdere il lavoro con preoccupanti conseguenze per alunne e alunni e per l’ordinata ripresa del nuovo anno scolastico”. Cgil Cisl Uil e Gilda hanno chiesto che nel provvedimento legislativo d’urgenza si preveda una procedura riservata che valorizzi il servizio prestato e metta la scuola nelle condizioni di affrontare un regolare avvio delle attività il prossimo 1° settembre.
(Tes/AdnKronos)
ISSN 2465 – 1222
Giorno 9 maggio è entrata nel vivo la trattativa tra le OO.SS. firmatarie del CCNL 2016/18 e l’Amministrazione pe la definizione del CCNI che regola le assegnazioni provvisorie e le utilizzazioni per l’a.s. 2018/19.
Per la Uil scuola hanno partecipato Pasquale Proietti e Paolo Pizzo.
Inizialmente l’Amministrazione ha proposto una proroga del precedente contratto senza apportare nessuna modifica.
La Uil scuola ha ritenuto tale proposta non condivisibile in quanto ritiene necessario apportare alcuni chiarimenti per eliminare le criticità dello scorso anno che non hanno consentito a pieno la possibilità per il personale interessato di avvicinarsi o prestare assistenza ai propri familiari.
Le modifiche proposte dalla Uil scuola sono le seguenti:
“”””Q10 Pensando al tuo futuro, quanto pensi che siano vere queste frasi?
- Raggiungerò il titolo di studio che voglio
– Avrò sempre abbastanza soldi per vivere
– Nella vita riuscirò a fare ciò che desidero
– Riuscirò a comperare le cose che voglio
– Troverò un buon lavoro”””””””
Che le prove standardizzate fossero un errore è questione ormai chiara. Se ne sono accorti anche negli States che li hanno adottati da anni, proposti al mondo intero e ora stanno tornando indietro. Ma che potessero influenzare anche i valori di riferimento, legarli al mercato e alle logiche di consumo appare inaccettabile – commenta il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, annunciando nel corso dell’Esecutivo nazionale che al congresso Uil scuola, della prossima settimana, a Montesilvano è prevista una tavola rotonda sulla valutazione.
Facendo riferimento a quanto previsto dall’art. 10, punto 4, dell’O.M. 208/2018 indicata in oggetto, si invitano le SS.LL. a trasmettere a questo Ufficio, entro e non oltre il termine del 15 giugno 2018, la graduatoria provinciale suddivisa per diocesi con l’esatta attribuzione del punteggio spettante a ciascun docente, al fine della predisposizione della graduatoria unica regionale degli insegnanti di religione cattolica suddivisa per diocesi, finalizzata all’individuazione del personale eventualmente in soprannumero sull’organico determinato ai sensi della Legge n. 186/2003 del vigente C.C.N.L..
la nota: Graduatorie provinciali IRC nota USR Sicilia prot. 16031.07-05-2018